ACTIVIDADES GNU/LINUX

1º. ¿Cuál es el origen del sistema GNU\Linux?

El proyecto GNU, que se inició en 1983 por Richard Stallman; tiene como objetivo desarrollar un sistema operativo Unix completo y compuesto enteramente de software libre. La historia del núcleo Linux está fuertemente vinculada a la del proyecto GNU. En 1991 Linus Torvalds comenzó a trabajar en un remplazó no comercial para MINIX que más adelante acabaría siendo Linux.

2º. ¿Qué dos elementos fundamentales lo componen?

Está formado por GNU que fue iniciado por Richard Stallman en 1983 y mantenido por la FSF. Y por Linux, inicialmente creado por Linus Torvalds en 1991.

3º. Busca en internet nombres de dos o tres distribuciones de Linux e incluye algún enlace que muestre un video de alguna de ellas.

Ubuntu, Distribución basada en Debian, con lo que esto conlleva y centrada en el usuario final y facilidad de uso. Muy popular y con mucho soporte en la comunidad. El entorno de escritorio por defecto es GNOME. video

Redhat Enterprise, Esta es una distribución que tiene muy buena calidad, contenidos y soporte a los usuarios por parte de la empresa que la distribuye. Es necesario el pago de una licencia de soporte. Enfocada a empresas. video

Fedora, Esta es una distribución patrocinada por RedHat y soportada por la comunidad. Facil de instalar y buena calidad. video

Debian, Otra distribución con muy buena calidad. El proceso de instalacion es quizas un poco mas complicado, pero sin mayores problemas. Gran estabilidad antes que últimos avances. video

4º. ¿Qué valores defiende la comunidad Open Source? ¿Te han parecido valiosos? ¿Por qué?

La comunidad Open Source tiene un punto de vista más orientado a los beneficios prácticos de poder acceder al código. La idea bajo el concepto de Open Source es sencilla: cuando los programadores (en Internet) pueden leer, modificar y redistribuir el código fuente de un programa, éste evoluciona, se desarrolla y mejora. Los usuarios lo adaptan a sus necesidades, corrigen sus errores a una velocidad impresionante, mayor a la aplicada en el desarrollo de software convencional o cerrado, dando como resultado la producción de un mejor software. Sí, porque todo el mundo puede acceder a él y nos sirve para conseguir un software cada vez mejor.

5º. Investiga qué aparatos de los que tienes en casa usan software basado en GNU\Linux y qué grandes empresas lo utilizan.

En el hogar podemos encontrar: Mozilla Firefox, play station III, Móviles Samsung. Y grandes empresas como: el CERN (acelerador de partículas europeo) utilizan LINUX. Hewlett Packard (HP). La conocida empresa de material informático (en especial impresoras) ofrece soporte para Linux. Departamento de Energía de los EE UU utiliza un superordenador con Linux.

ESQUEMA TEMA 3

TEMA 3 SOFTWARE: SISTEMAS OPERATIVOS

  3.1. Software

   Etimología

   Clasificación

   Proceso de creación

   Etapas en el desarrollo

   Codificación

   Pruebas

   Instalación

3.1.2. Programa informático

  Ejecución

  Almacenamiento

  Categorías funcionales

3.2. Tipos de Software

  Software libre

  Software propietario

3.3. Sistemas operativos

3.4. Anexos

Virus informático

Métodos de propagación

Métodos de protección

Tipos y acciones

3.4.1. Historia de los sistemas operativos

ACTIVIDADES SOBRE HARDWARE

- Nombre y tipo de dispositivo: ordenador portátil Mac de Apple. Ordenador portátil Toshiba.

-Microprocesador: Intel. Intel CORE i3.

-Memoria RAM: DDR3 1067mhz de 4Gb. 4’00 GB (3’80 GB utilizables)

- Tipos de conectores y puertos de comunicación con que cuenta: cuatro puertos USB, puertos de infrarrojos, tarjetas pc-card, Puerto Ethernet, Puerto de entrada de línea de audio/entrada óptica de audio digital, Puerto FireWire. USB, RJ45 y conectores paralelos.

- Dispositivos de entrada con que cuenta: teclado, ratón, modem, micrófono, escáner. Teclado y ratón integrados.

- Dispositivos de salida con que cuenta: impresora, altavoces, auriculares, fax. Pantalla de resolución de 1366 x 768 de 60 Hz de frecuencia.

- Dispositivos de almacenamiento: disco duro, lector de tarjetas de memoria, unidad de CD-ROM. Discos duros interno y DVD

- Tipo de tarjeta gráfica (nombre y memoria) y tipo de tarjeta de sonido: la tarjeta grafica: GeForce 8800 GT de 512mb y la tarjeta de sonido: Audiophile 2496. Tarjeta de sonido y gráfica de Toshiba Satellite C850 serial.

ACTIVIDADES SOBRE CÓDIGO BINARIO

1. La codificación binaria es una de las muchas posibles. Indica tres sistemas más de codificación que conozcas, indicando en qué consiste y quién lo diseñó.

- El sistema de numeración decimal, también llamado sistema decimal, es un sistema de numeración posicional en el que las cantidades se representan utilizando como base aritmética las potencias del número diez. El conjunto de símbolos utilizado (sistema de numeración arábiga) se compone de diez cifras diferentes: 0123456789.

- El sistema numérico hexadecimal o sistema hexadecimal  es un sistema de numeración que emplea 16 símbolos: 0123456789ABCDEF.

- El sistema numérico octal es en base 8  y utiliza los dígitos 01234567.

2. Expresa en código binario las dos últimas cifras de tu número de matrícula. Explica brevemente el procedimiento seguido.

El 0, sería 0 ya q divides el número entre 2 y te da cero.

El 7, sería 111 ya q si continuas dividiendo entre 2 de resto te da 1.

3. Expresa en código decimal los números binarios 01010101 y 10101010. Explica brevemente el procedimiento seguido.

El 01010101 es el 85, vas multiplicando los números por dos y vas sumando 1 a su exponente.
El 10101010 es el 170, vas multiplicando los números por dos y vas sumando 1 a su exponente.

4. Indica, sin convertirlos al sistema decimal, cuál es el mayor de los siguientes números binarios: 01001000 y 01000010, justificando tu respuesta.

El primero, porque el 1 lo tiene en una posición más hacia la izquierda.
5. ¿Cuántos caracteres diferentes se pueden representar, utilizando el sistema de numeración binario, con 3 dígitos? ¿y con 4? ¿y con 8? ¿Cuál sería el número más grande que se podría representar en cada caso? Explica la relación matemática que guardan todas estas cantidades.

Con 3 dígitos 7 caracteres. Con 4 dígitos 15 caracteres. Con 8 dígitos 255 caracteres.

6. Busca una tabla de código ASCII e insértala en tu blog como recurso en una página estática.

7. Consulta en una tabla ASCII el valor decimal de cada uno de los caracteres que constituyen tu nombre y calcula su correspondiente código binario.

En decimal seria: 708265786773836779 y en binario: 100111010100010000111111101100000011001101111001001110000000. Que sería FRANCISCO.

8. Representa tu nombre completo en código binario, con mayúscula la inicial y minúsculas las demás, uniendo ordenadamente los octetos de cada carácter.

1110 1101 1000 1111 0000 1011 0000 1111 0011 0110 1100 1111 0001 0000 0000 0000 0000 0000 0000 
101 1000 1101 0010 0010 0000 1110 1001 0010 1110 0110 1000 1001 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 
100 0100 0111 1101 0000 1001 1001 0101 0000 1110

Esto sería Francisco Contreras Moreno.

ESQUEMA TEMA 2

HARDWARE

1. Bit
    1.1. Convinaciones de bit
    1.2. Valor de posición
    1.3. Bit más y menos significativos
    1.4. Little endian y Big endian
    1.5. Bit en las películas

2. Sistema binario
    2.1. Historia del sistema binario
    2.2. Aplicaciones
    2.3. Representación
    2.4. Conversación entre binario y deecimal
    2.5. Operaciones con números binarios
    2.6. Conversación entre binario octal
    2.7. Conversación entre binario y hexadecimal

3. Byte
   3.1. Escala, significado e historia
   3.2. Palabras alternativas, abrebiaturas/símbolos y nombres para diferentes unidades


4. ASCII
   4.1. Vista general
   4.2. Historia
   4.3. Los caracteres de control ASCII
   4.4. Carácteres imprimibles de ASCII
   4.5. Rasgos estructurales
   4.6. Variantes de ASCII
   4.7. Arte de ASCII

5. Hardware
   5.1. Historia
   5.2. Tipos de hardware
   5.3. Unidad central de procesamiento
   5.4. Memoria RAM
   5.5. Periféricos

6. Placa base
   6.1. Componentes
   6.2. Placa multiprocesador, tipos y formatos

7. Microporcesador
  7.1. Historia
  7.2. Funcionamiento
  7.3. Rendimiento
  7.4. Arquitectura
  7.5. Fabricación
  7.6. Empaquetado
  7.7. Conexión con el interior
  7.8. Arquitectura

8. Periféricos
  8.1. Tipos

EL GENIO QUE HUMANIZÓ LA TECNOLOGÍA

   El texto que se nos presenta es de  esta página y este nos habla sobre el fundador de Apple, Steve Jobs. Para hablar de éste genio y visionario nos muestran la opinión de diversas entidades del entorno. Como por ejemplo Iván Expósito de Smart Desing o Joan Vinyets de Piece of Pie. Éstos engrandecen a Steve Jobs, calificándolo como gran visionario, hábil en los negocios o creativo, y así podríamos continuar con una gran lista. Jobs ha conseguido adaptar las nuevas tecnologías al ser humano, y no al revés como de costumbre. Ya no te tienes que adaptar y comprender a la máquina, ahora se busca lo contrario: que sea más intuitiva y sencilla para poder entenderla mejor. Steve Jobs ha destacado a lo largo de su carrera por su ya dicha gran imaginación, con la cual ha sido capaz de diseñar e innovar con sus inventos y aportes a la tecnología. Lo cual hoy en día es muy importante, porque vivimos en una sociedad sumergida en la tecnología. Las tecnologías y la comunicación es algo indispensable actualmente. ¿Quién no tiene un ordenador o un móvil? Sin estos avances tecnológicos es posible que ni sobreviviéramos. Nos ha creado una especie de dependencia hacia dichas tecnología. Lo cual produce un efecto negativo. Pero por otra parte esta nueva era de tecnologías ha mejorado nuestra calidad de vida. Nos la ha facilitado.

   Algunas personas opinan lo contrario acerca de Steve Jobs, unos incluso calificándolo de tirano. Esto se debe a que a Jobs se le acusa de explotar a sus trabajadores. Hay muchas críticas hacia él que lo definen como explotador de trabajadores. Se le acusa de estos tratos inhumanos con sus trabajadores más concretamente en China, donde se produce gran cantidad de sus inventos y aparatos.

   Quizás sean verdad estas acusaciones pero es inocente hasta que se demuestre lo contrario. Steve Jobs fallecido hace un año debido a una enfermedad nos a dejado con un gran legado de tecnologías y grandes proyectos por desarrollar y explotar.

MEDIDAS DEL PARLAMENTO EUROPEO

   Internet es una herramienta que se ha ido desarrollando a lo largo de los años a una velocidad increíble. En los tiempos que corren es imprescindible el uso de ella ya que con un simple “click” podemos encontrar lo que estemos buscando. Gracias a internet nos podemos comunicar con amigos de la infancia o con gente que este en el polo opuesto del planeta.

   Pero como cualquier otra cosa, hay que utilizarla de manera responsable debido a lo que hagas en la red siempre dejará un rastro. Una imagen, un video… este tipo de cosas puede ser utilizado contra ti. En la red hay gran cantidad de información, pero no toda ella es información legal. Puedes encontrarte como dice el texto “documentos ilícitos (prohibidos a toda la sociedad, como la pederastia, el racismo, el terrorismo, la incitación a la violencia, al odio y a extremismos y la perversión pornográfica) y nocivos (no adecuados para menores y considerados perjudiciales según la tradición cultural y jurídica de cada país)”.

   Hace pocos días apareció en los medios de comunicación la historia de una chica que subió un video a la red en el que contaba como un chico que conoció a través de internet le amenazaba con subir unas fotos personales de ella. A lo largo del video la chica cuenta lo mal que lo ha pasado por esto, se cambió de colegio, la gente se reía de ella… Las fotos fueron colgadas finalmente. Por eso decidió hacer el video. Al final de este cuenta que se va a quitar la vida.

   Como ya hemos comentado anteriormente internet es muy útil pero sólo cuando se utiliza correctamente, por eso se debe de enseñar a los menores su correcto uso desde el primer momento. La pregunta es: ¿Deben los niños utilizar internet desde pequeños sin un adulto que les explique  cómo utilizarlo correctamente?